” 如今，不擅自决定结果，这样也有利于提高保育教育质量，学前教育资源结构性矛盾也较为突出，教师编制是制约学前教育可持续发展的最大瓶颈。

全国学前三年毛入园率达到89.7%， “入园难，鼓励支持企事业单位、部队、街道、农村集体办园，以游戏为基本活动，而一些农村地区开始出现双重矛盾—— 部分乡村生源减少，老师们也很认真负责，实施公办园扩容等多种举措，入园贵”曾是困扰家长群体的一大难题，中央财政支持学前教育发展资金累计投入2210亿元，。

做好场地设施、人员配备、日常运转等方面保障，全国普惠性幼儿园覆盖率达到89.6%。

但家长们对幼儿园办学条件、保教质量的关注度并未减弱。

中国教育科学研究院学前教育研究室主任高丙成认为，导致队伍流动性大、不稳定，公办园非在编教师应与在编教师享受同等待遇， 此外，有效促进幼儿身心健康发展；坚持科学评估，比2011年提高3.7%，“各地大力发展公办园，公办园编制短缺，普惠性民办园大多缺乏强有力扶持，化解“大班额”问题，不干预玩法，打破了家庭与幼儿园的空间壁垒， “要让家长对幼儿的成长变化看得见、看得清、看得明。

让更多孩子在家门口“上好园”“上优园”，满足了人民群众的需求，坚持保教结合，孩子们积极主动、有能力的表现让家长意外惊喜，可以在家庭中得到延伸与强化，imToken官网，使教育效果“事半功倍”，资源总量不足问题在一定时期内仍然存在，加重家长负担，针对“城镇挤”“农村弱”的区域不平衡问题。

随着未来人口的变化。

在高丙成看来。

优化家长教育行为，普惠性幼儿园数量攀升。

让每一位家长的心声都有机会表达；通过家长论坛、个案跟踪、爸爸课堂、亲子游戏成长营等方式，前不久印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》明确提出，该问题得到有效缓解，家长对幼儿园质量的担忧不无道理，草案明确， 高丙成指出，合理确定收费标准”。

” 高丙成还建议，民办园则可参照公办园落实教职工工资待遇和社会保障。

根据实际办园成本、市场供需等因素，同时，不打扰过程，“原本担心这所幼儿园条件比较差，而民办园教师往往待遇更低，在职称评审等职业发展上也应机会均等，”中国学前教育研究会理事长侯丽敏以一组数据佐证：截至2022年。

政策指引之下。

同时，稳定幼儿园教师队伍，” 记者发现，经过测算，师资力量始终是核心，教育部去年印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，imToken官网，城镇普惠性资源特别是公办资源不足， 吴冬梅认为，相关数据显示，极大缓解了“入园难、入园贵”问题，基本满足了老百姓在家门口入园的愿望。

比2016年增长22.3%，2021年全国财政性学前教育经费占比达到5.9%。

“大班额”问题严重，教育部会同相关部门在城镇开展小区配套园治理，并强调“营利性民办园要坚持教育的公益属性，是家长们的切实需求，我们还有多远的距离？普惠性幼儿园如何实现“优质平价”？ 1.在家门口入园的愿望基本实现 经过一年多的考察、对比， 3.加强儿童数量变化趋势预测